街头巷尾、手机终端，
当你浏览科普信息、
观看科普视频时，
可曾遇到过这样一只鸭子，
它最爱的是讲科学故事，
这就是由黄浦科协主办的、
“科堂”在线科普平台的
虚拟使者“科堂YA”。
自年11月正式启动以来，
黄浦“科堂”在线科普平台通过短视频推广、
在线答题、心理测试等多种形式，
弘扬科学精神，普及科学知识，
凝聚粉丝共识，汇聚科普力量。
初心：传播“三科”，拓展网络科普天地
随着信息化时代趋势的席卷，科普网络化也势在必行。连老年群体都习惯捧着手机看资讯了，科普的触角怎能不向新媒体平台延伸。于是，年，黄浦“科堂”在线科普平台的构想应运而生。寓意并谐音“科（学）（课）堂”，围绕“三科”，即分享科学家故事、阐释高新科技成果和传播日用科技常识，通过科技专家摄录的视频生动讲述，并结合心理测试、在线答题，多形式演绎科学、传播科学。年11月，黄浦“科堂”在线科普平台正式启动，此后，每隔周周五推出视频更新，每期由科技专家专门讲授、一般包含3个视频、每个视频包含多个知识点；年1月，“科堂”小程序上线，包括每月趣味心理测试、答题赢取积分，经过一年多运作，慢慢积累起了人气。改版：聚焦灵动，更适应网络传播特点随着“科堂”粉丝量的增长，如何增加粘合度、活跃度，如何让更多人真正从这个在线科普平台中感知科学的魅力。一改1.0版时代，视频以小慕课形式推出的样式，年底起，“科堂”开始了2.0改版升级。
一是视频短时长、知识点更明晰。2.0版每期的知识点简化为一个，视频时长浓缩在2、3分钟左右，以便于公众在碎片化的时间里，随时来“科堂”进行轻量化学习。
二是品牌形象化、“科堂YA”登场。虚拟使者“科堂YA”的诞生，让公众通过人设更直观记住“科堂”，与新生代用户建立起更深层次的情感共鸣，有效扩大在线科普的广度与深度，让科学普及更加生动有趣，而“科堂YA”也肩负起故事讲述者的角色，以可爱调皮的口吻，向大家传播科技知识。
三是强调参与性，“大考问”问世。邀请“科堂”粉丝参与视频录制，以提问回答的形式，为后续知识点展开讨论，调动粉丝的积极性，制作成“科堂大考问”。
适时：呼应各方，全域科普献力量年初，面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，公众对准确科学的防疫知识更为渴求，“科堂”迅速响应。
一是以破解谣言为主题，以科堂YA说知识的形式，针对性地推出了“吃大蒜能杀死新冠病毒么”等14期颇具实用性、可看性短视频，在黄浦微科普
