语文
与年的《考试说明》作比较，年的《考试说明》在“考试形式与试卷结构”“考核目标与要求”这两个部分没有变化，在“考试范围与要求”这一部分，将“实用类文本阅读”与“文学类文本阅读”部分互换，在“题型示例”部分有如下几点变化：
1、删除了年《考试说明》题型示例中的实用类文本《下笔不觉师造化》和有关全民阅读的实用类文本阅读。
2、增加了年全国Ⅰ卷的论述类文本阅读《历史视域中的诸子学》，实用类文本阅读、年全国Ⅰ卷的实用类文本阅读、年全国Ⅰ卷的语言文字运用第17—20题、年全国Ⅲ卷的语言文字运用第17——19题。
3、题型示例更清晰，相对于年高考考试说明的题型示例，年这一部分改变了原来的混乱顺序，改为按照高考试卷结构依次给出示例，将文学类文本阅读与实用类文本阅读调了顺序。
预测：年高考语文卷不涉及知识点和命题形式的变化，实用类文本阅读将排在文学类文本阅读前。
数学
年全国高考数学（理科）考试说明变化
与年考度说明相比，除了“Ⅱ.考核目标与要求”目录下的“一、数学基础知识”内容中的“（八）统计与概率”知识模块
增加了“年全国Ⅰ卷理科第（10）题”和“年全国Ⅲ卷理科第（18）题”两个例题。其他Ⅰ.考试形式与试卷结构、Ⅲ.考试范围与要求、Ⅳ.题型示例均没有变化。年年全国高考数学（文科）考试说明变化
与年考度说明相比，除了“Ⅱ.考核目标与要求”目录下的“一、数学基础知识”内容中的“（八）统计与概率”知识模块增加了“年全国Ⅲ卷文科第（18）题”一个例题。其他Ⅰ.考试形式与试卷结构、Ⅲ.考试范围与要求、Ⅳ.题型示例均没有变化。
英语
年全国卷高考英语考试大纲与年考试大纲相比，没有实质性调整，仅仅从个别文字措辞或语句等进行了完善。详见下表。
但是，版《高考文科试题分析》第页有明显的措辞变化，“阅读部分要求学生读懂选自英语原版书籍、报纸和杂志（含网络版）的关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。文体包括记叙文、议论文、说明文和应用文等。”
请注意：此段在我国高考历史上，首次提出含网络版文章是高考英语命题的素材来源，尽管我国高考英语命题素材实际上来源于网络版文章较多，但以前未明确如此提。
年
年
1.P题型示例例2
本题考查考生对所听内容做出简单推断的能力。
1.P题型示例例2
本题考查考生对所听内容作出简单推断的能力。
1.P题型示例例4第3小题
本题考查考生对所听内容做出简单推断的能力。
2.P题型示例例4第3小题
本题考查考生对所听内容作出简单推断的能力。
3.P例10短文改错答题要求
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
3.P短文改错答题要求
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
4.P、例11书面表达
例11假定你是李华，你的英国朋友Peter来信询问你校学生体育运动的情况。给他回信，内容包括：
1.学校的体育场馆；
2.主要的运动项目；
3.你喜欢的项目。
注意：
1.词数左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
书面表达题目旨在考查考生的英语写作能力，评价其能否运用相关常识和语言知识进行有效的文字表达，完成特定的。本题要求考生给英国朋友写封回信，答复他所询问的学校学生体育运动情况，引导考生
