应用性、实践性、综合性指向下的新高考命题
——以“八省联考”语文试题为例
周京昱
第三批高考综合改革的八个省市（辽宁、河北、江苏、湖南、湖北、重庆、广东、福建）于1月底同步进行了年普通高等学校招生适应性考试。用好这份“八省联考”试题，是一线教学聚焦且无缝对接新高考的必由之路。深入分析“八省联考”命题思想，即可洞悉新课标理念对新高考命题的指导意义。
应用性实践性综合性语文核心素养新高考命题
距离年高考还有天左右时间，可谓进入倒计时阶段了。深入研究“八省联考”语文试题，可从三个角度着眼：
第一，作为国家级大规模演练，“八省联考”试题是如何将课标中那些在一般人看来带有很强概括性甚至模糊性的指导意见具体且有力地呈现出来的；
第二，作为新一批进入新高考的适应性试题，“八省联考”试题应与年新高考山东卷试题联系起来看，才能得出比较深入、全面的认识；
第三，作为改进教学的资源，“网络答案”的种种错误亦值得
