1、问题:恩格斯在《家庭.私有制和国家的起源》指出，在封建社会和资本主义社会婚姻是一种政治行为。（）选项：A:错B:对答案:2、问题:人类婚姻发展的第一个阶段是普那路亚婚。（）选项：A:对B:错答案:3、问题:普那路亚婚盛行于父系公社时期。（）选项：A:错B:对答案:4、问题:许多民族以歌恋爱、以舞择偶，融艺术、体育、恋爱于一体。（）选项：A:对B:错答案:5、问题:“公房”是西南很多少数民族自由社交恋爱的场所。（）选项：A:错B:对答案:
见面课：你会爱上谁：情绪与情结1、问题:心理学家斯腾伯格认为，爱情是由（）三因素组成的稳定的三角形。选项：A:父母的命令B:承诺C:亲密D:激情答案:2、问题:防御机制是指个人在精神受干扰时用以避开干扰，保持心理平衡的心理机制。最早由弗洛伊德提出。常在无意识状态下使用。以下哪些属于心理学中精神分析理论提出的防御机制（）选项：A:替代B:压抑C:投射D:升华答案:3、问题:从失恋中走出来，一般需要1-6个月的时间，会经历四个阶段，不同的阶段对应不一样的情绪。这四个阶段分别是：（），情绪稳定期和恋情格式化。选项：A:情绪缓和期B:躯体化期C:情绪波动期D:躁狂期答案:4、问题:婚姻的动机一般来说有三种，即（）。选项：A:经济B:繁衍C:面子D:爱情答案:5、问题:婚姻的本质在于它的社会性，即婚姻是按照一定的（）而建立的。选项：A:地方政令B:法律C:习俗D:伦理规定答案:
见面课：爱的心灵地图1、问题:在《爱的艺术》这本书中弗洛姆认为，爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需要投入身心的感情。如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败，如果没有爱他人的（），如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。选项：A:认知B:情绪C:能力D:情感答案:2、问题:房树人测验(Tree-House-Person)，开始于JohnBuck的“画树测验”。JohnBuck于年发明此方法，受测者只需在三张白纸上分别画屋、树及人就完成测试。在房树人测验中“房子”代表（）。选项：A:梦境B:防御机制C:个体出生、成长的家庭、环境D:情绪答案:3、问题:埃里克森自我意识的形成和发展八个阶段理论中，12～18岁是解决自我同一性和角色混乱冲突的关键时期。这一阶段主要任务是建立一个（）或自己在别人眼中的形象，以及在社会集体中所占的情感位置。选项：A:新的同一感B:沟通模式C:化解冲突的模式D:学习模式答案:4、问题:研究亲密关系的学者朱瑟琳认为，以下5种能力决定了一个人爱的能力：（）、依恋、营造激情体验、坦诚相见的确认。选项：A:孤独与亲密B:关怀C:关系D:抱持答案:5、问题:当人经历强烈的刺激后，他对这类刺激的免疫能力会大大提升。就幸福的感受能力而言，人们往往对家人的爱不以为然，认为理所当然，而缺乏感受的能力。人的这种心理特征被概括为（）。选项：A:瓦伦达效应B:贝勃定律C:狄德罗效应D:鸟笼效应答案:
见面课：谈恋爱到底是在谈什么1、问题:斯滕伯格一生著作颇多，以下哪本不是他的著作？（）选项：A:《爱情心理学》B:《梦的解析》C:《丘比特之箭》D:《爱情是一个故事》答案:2、问题:走出失恋的时间、收获各有不同，大致可以归纳为三个层次：第一个层次：（）；第二个层次：推开自我认同的大门；第三个层次：开启自我认识的大门，构建自己的人生框架。选项：A:脾气变坏B:情绪调控能力得到提升C:不再相信爱情D:心情变差答案:3、问题:“爱情其实是一种严重的精神病，只能靠结婚来治愈”这句话的合理成分是（）。选项：A:结婚后会后悔B:婚后感情会平稳C:结婚有治愈精神病功能D:爱情有毒答案:4、问题:以下选项中不利于保持亲密关系的是？（）选项：A:包容B:反思自己的缺点C:相互指责D:理解答案:5、问题:心理学家朱迪恩在《必要的丧失》一书中把成长的蜕变比喻为“断奶”，这一比喻说明（）。选项：A:人都不值得被爱B:九九八十一难的历练没有必要C:意味着从心理上经历“失恋”这一过程，虽然有痛苦，但导向成长。D:人都很幼稚答案:
第一章单元测试1、单选题：论述爱的能力的经典名著《爱的艺术》的作者是（）。选项：A:弗洛依德B:叔本华C:弗洛姆D:荣格答案:
2、单选题：通常苯基乙胺的浓度高峰只能持续（）至4年不等，平均不到2.5年。选项：A:1周B:1个月C:3天D:6个月答案:
3、单选题：房树人投射测验注重对（）的评估，并且具有干预和心理辅导作用，在心理健康教育中具有较广泛的应用。选项：A:超我B:潜意识C:前意识D:意识答案:
4、单选题：在房树人测验中“树”代表（），树干的粗细代表从人生经历和周围环境中吸取精神营养的能力。选项：A:出生经历B:安全感C:价值感D:成长经历答案:
5、单选题：论述如何成为更好的自己的著作《一万小时天才理论》的作者是（）。选项：A:塞里格曼B:丹尼尔·科伊尔C:华生D:弗洛伊德答案:
6、单选题：心理学家埃里克森把自我意识的形成和发展划分为八个阶段，每个阶段都有特殊的心理发展任务。婴儿期（0～1.5岁）最主要的心理任务是通过对养育者的信任建立（）。选项：A:勤奋感B:内疚感C:害羞感D:安全感答案:
7、单选题：按照经典精神分析的观点，如果你在爱情中遭遇言不由衷的焦虑和哀伤，你需要去做一个基本的功课：了解你（）之前的经历，为你埋下了哪些未完成情结。选项：A:出生
B:6岁C:本周D:1岁答案:
8、单选题：在出现困难的时候，彼此尊重，在家庭内形成（）和关切的氛围，才能让一个出现问题的关系走到更有希望的轨道上来。选项：A:奖惩分明B:积极回应C:溺爱D:漠视答案:
9、单选题：通过怀疑确认信念，代际之间不断化解的苦痛，最终会凝练为每个家庭最宝贵的（）。选项：A:精神财富B:筹码C:威胁D:物质财富答案:
10、判断题：审视自己的内心并发现自己心中的“内在小孩”，给自己一次重生的机会，是恋爱当中最重要的意义。选项：A:对B:错答案:
第二章单元测试1、单选题：心理学家斯滕伯格从认知角度，提出爱情的三个基石是（）、激情和奉献。选项：A:承诺B:性爱C:责任D:亲密答案:
2、单选题：爱情有三个最重要的特点，分别是情感性、成熟性和（）。选项：A:幻想性B:排他性C:现实性D:理性答案:
3、单选题：英国的心理学家BOBBY鲍尔比和MARY做了关于儿童依恋的研究，认为婴儿期的依恋关系有四种方式（）、回避型、焦虑型和不安全型紊乱型。选项：A:紧张型B:开放性C:依赖型D:安全型答案:
4、单选题：在爱情关系里面，面对对方的失误，一个有效的做法是（）。选项：A:原谅对方的小过失，对大过失尽量表达理解。B:需要对方认错C:指出对方的错误D:信任对方答案:
5、单选题：
爱情中的（）是体现双方在爱情关系中更高层次情感的表达。
选项：A:自我认同B:责任感C:沟通D:性行为答案:
6、判断题：心理学家埃里克森将人生划分为8个阶段，对于18—25岁的大学生称为成年早期，其心理发展的主要任务是亲密与孤独的冲突。选项：A:对B:错答案:
7、判断题：在亲密关系里面，如果双方产生了冲突和矛盾的时候，解决的最好途径是站在建设性解决问题的角度进行积极的沟通。选项：A:错B:对答案:
8、判断题：爱情是人的自然属性和社会属性的统一。选项：A:对B:错答案:
9、判断题：大学生的爱情是生理唤醒的过程。选项：A:对B:错答案:
10、判断题：早期充满激情的爱是伴侣双方能否继续约会的有力预测指标，但如果缺乏平和的亲密感，缺乏对未来的憧憬，以及缺乏对爱情的共同态度和价值观，恋爱关系不一定破裂。选项：A:对B:错答案:
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