拯救不开心地球系列
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拯救·不开心地球
你是否会遇到以下困惑：
“为什么我是男孩/女孩，如果我是女孩/男孩该多好啊”
“我好像对我的室友有一种特别的感情”
“难道世界上只有男人和女人？”
其实
多元性别并不是病，而是一种常见的现象。
我的耳机分你一半
你的烦恼分我一半
多年前，当我第一次知道，facebook上面除了男女，还有56种性别可供用户选择时，我是懵的。这56种非传统性别有什么呢？随便给大家看几个。Androgyne：两性人，强调自我认知。
Androgynous：两性人，强调对外表现。Bigender：双性人，可在男女间或其他非传统性别间切换。
GenderFluid：流性人，性别认定有时间连续性。
Intersex：间性人，由于染色体等生理原因，而同时拥有男性性征与女性性征。
Trans：跨性别，自我性别认定与自身生理性别不同。这个是最好理解的了。一般人可能会问，有必要吗？这都是啥？为什么非得分这么细？
其实“生理性别”、“性别认同（心理性别）”、“性别表达”与“性倾向”是四个概念，并非固定搭配可以是组合搭配，从而为产生多元性别奠定了基础。这一场排列组合已经把原来倡导两性平等的精神升华到了性别平等！
定义
性少数群体也叫彩虹族群（英文：LGBT），也就是女同性恋（Lasbian）、男同性恋(Gay)、双性恋(Bisexual)、跨性别(Trans-gender)、酷儿、间性人、无性恋以及以上未提及的其他非规范性的性取向、性别认同和性别表达的人的总称。所以，性别不只有男女两种，也不总是是同性相斥，异性相吸。
性别本质关于自己（我是谁？）
△GenderIdentity（性别认同）
△Genderexpression（性别表达/社会性别角色）
我们成长的社会比较多的强调了两性之间的区别，并且表达男生要有男生的样子，女生要有女生的样子，从医院里小婴儿的粉蓝粉红的区别，到部分学校里男孩短发穿裤子，与女孩长发穿裙子的校规，以及长大后对男人的期待是养家活口而女人是相夫教子，形成所谓的幸福家庭形象，都是看似约定俗成的社会法则。一旦有人跨越了这个界线，小到周围人异样的眼神，大到校园暴力等，社会各层面大大小小的矛盾与冲突纷沓而来。
当我们细致探讨一个人身上与性别相关的属性时，其实可以从下面这张表格里，找到一个人身上可以有多少种不同的性别属性：
所以追根究底起来，只是因为出生时的生理性别不同（生殖器官不同），就理所当然以为他／她这一生，自然而然应该要有什么样子，这样严明的界线，会不会太过粗糙？随着社会的发展，人们对自我认同的思考在逐渐加深，越来越多的人开始认为，性别的表现不可能只有两端，男生也不一定就很阳刚强壮，喜欢的人也不一定就是女生，反之亦然。如果开始以带着这样包容的想法看周遭的亲友与世人，突破男女二元对立的性别种类，打开缤纷而多元的面貌，给部分有此困扰的人们找到属于自己位置。
当然不管自己有没有困扰都可以思考这个社会现象，认不认同，“非主流”的世界已经出现在了大众视野。
况且我们还是爱八卦、爱猎奇爱思考的好少年对吧。
所以很自然，如果上文所述的“生理性别”、“心理性别”并达成一致，就会形成认知困惑，而这样的群体就其实就称之为跨性别群体，早期他们在社会上被认为是难以理解甚至充满神秘的群体。很多人误以为跨性别是性取向的问题，可实际上，这与性取向没有必然联系，它与一个人的性别认同有关。所以不能将同性恋与跨性别划等号。
依照跨性别者对自我性别认同的情况，可分为三类：跨性别男性、跨性别女性和性别酷儿。
↓跨性别男性，又称女跨男指出生时生理上被指派的性别为女性，但自我认同为男性的人。如李银河老师的伴侣大侠先生。
↓
跨性别女性，又称男跨女指出生时被指派的性别为男性，但自我认同为女性的人。如我们众所周知的舞蹈家金星老师。
↓
无论其出生时的指派性别如何，认同自己男女都不完全属于的人就是性别酷儿又称非二元性别者如《奇葩来了》的人气选手超小米。
跨性别者打破性别规范或者寻求身体改变的诉求，很多时候并不能被大众所那么快的理解，甚至被一些人视为“病态”。与此同时，跨性别者也会遇上很多法律规定之外的“特殊对待”如遭受家庭暴力（例如变性的儿女被逐出家门）、校园暴力（从因性别表达的“特殊”遭受打骂、嘲笑，到上厕所的难题）等。
性别维度
性本质关于关系（我被谁吸引？）
△SexualOrientation（性倾向）：
sexualattraction（性冲动倾向）
emotionattachment（爱恋倾向）
△性行为偏好
△无性恋
从上文中可以了解到，性别认知的选择同时会伴随着性取向的情况也同步发生着变化，逐渐的越来越多的关于性别的概念会出现在我们的视野中：同性恋、双性恋、泛性恋等。其中最为“非主流”但是也最为常见的便是“同性恋”，它与“异性恋”（主流）相似又不同，相似的是他们相信所有爱人的间的亲密行为都与“异性恋”如出一辙，不同的是，他们在进行双方角色认定及所给予的期待（应承担什么义务）都没有二元社会中那么明确。
同志的角色分来，报章杂志总以为女同志非T即P，或是将男同志的1号、0号误栽在女同志身上，常令我们啼笑皆非。以光谱的概念，就可以清楚了解女同志除了T／P之外，还有介于两者间的光谱、或不愿被分类的不分，男同志亦然。
其实同志群体之间的属性没有严格的划分，你提到男朋友，所以你是当女的？
以为两个人在一起，一定有一个扮演男性角色，一个扮演女性角色。其实同志伴侣关系有很多种，其中的确不乏以传统丈夫／老婆角色来定位彼此的情侣，但有更多的伴侣就是以同性的身份彼此相爱，男同志就互称对方为男朋友，女同志则互称女朋友或伴。
这个问题可以倒退到标准男女二元思考中，如是否一定是“男主外，女主内？”即便是异性恋伴侣都是丈夫配上太太，但每一对伴侣相处与互动的模式也不尽相同，你会称出外打拼事业的女强人为男性，或是在家煮饭的丈夫为女性吗？其实丈夫／太太只是一种称谓，伴侣关系最重要的是彼此对角色的实质默契与配合，而同性伴侣也是如此。
LGBT生存现状
常见的标签：
“污名化”、“恐同”、刻板印象、偏见、歧视
错误想象
1.“病理化认知”：同性恋不正常；同性恋倾向需要被矫正。（事实上是在医学上没有找到证据证明同性恋是疾病）2.“对性少数的气质偏见”：男同性恋都是娘炮；女同性恋都是男人婆；女同性恋分不清友情和爱情的区别；女同性恋大多是因为没有男人喜欢；双性恋都很花心。3.“二元性别观”：世界上只有男女两种性别；男人要有男人的样子，女人要有女人的样子；跨性别不正常；男人变女人就是人妖；易装者有心理疾病；易装是私人的事情，不应该在公众场合展现出来；一个人的性倾向变来变去是不对的；性少数就是人生中的阴影导致的。4.“对男同性恋的艾滋标签”：男同性恋的私生活很乱；男同性恋极容易得艾滋病。
如何相处
如果你突然发现，自己身边的TA好像不太像标准的“男性”、“女性”，或是有一位同性好友对你表达了超过友情的情感……
个人态度探索
1.自我反思自己的性取向发展、影响和经历；
2.反思自己之前与性少数个体接触的经历，私人的以及职业的接触。
3.评估自己对于性少数个体的回应，正面及负面的经历
4.自我评估对性少数个体回应的认知、情感及行为部分，进而发展对于潜在异性恋主义或恐同的觉察能力。
如果你想知道自己对于性少数的看法的话，
那么做做下面的测试题吧
看见差异，尊重不同
由以上整理，可以看见了过去被掩盖住的不同与差异，但这不过是认识的第一步，只有以包容与尊重的对等地位，去了解每一种不一样的特质，世界才有可能开始变得更丰富而多元。
对于这个话题从古至今都没有所谓的标准答案，随着社会的包容度越来越高，讨论它的人也逐渐敢在大众面前发声，但是仍然且会有很长一段时间还是在探索与讨论中进行。不同于上世纪“激进”的风格，能在大街上看到各种游行，手举彩虹旗，嘴上大喊“撑同志，反歧视”，如今的社会更多的是把原来的诉求“接受”变为“接纳”（我可以不认可不喜欢，但是我承认你是社会的一部分），不同群体可以和平共处，朝着多元社会跨进。
世界上对于性取向的态度在法律上的反映
年6月18日，世界卫生组织再次发布了《ICD-11》，将与性取向相关的诊断编码彻底删除。同年12月，我国卫建委也要求“从年3月1日起，各级各类医疗机构应当全面使用ICD-11中文版进行疾病分类与编码。”国内国际正式统一。
中国对于多元性别的态度
中国绝大部分地区（除中国台湾）都没有颁布特别明确的支持文件，但是在教育部关于反对“校园暴力”中，有提到反对一切形式的以“性别”维度而引起的校园暴力。短短几个字，就能看到表达出来的态度也是以“接纳”为主，虽然并没有特别明确的态度，但也能看到重视，也能看到未来探索的各种可能性。具体情况如下：
图片来源：中华人民共和国教育部
