建议:
2.今后再给孩子添置东西,最好与成绩脱钩
案例:李峰的学习成绩一直是中等偏上,现在快高考了,孩子却一点也不紧张只要李峰一坐到电视机前,妈妈就说:“有这看电视的时间,还不如多看一会儿书,多做几道题,等考完试妈让你看个够!”前几天,李峰的妈妈和爸爸商量准备给孩子实行奖励机制,如果孩子这次考上一本就给他买笔记本电脑,如果考上二本就买台式电脑可李峰听了根本不屑一顾,因为他觉得爸妈说话从来都不算数
2.和孩子一起承受挫折,培养她面对挫折时的韧劲
家长先来对号入座
●与父母的沟通出现问题则表现在多方面
孩子的“心病”,你真的了解?
第 [1]
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董老师说,很多学生在初中时成绩优测试精神病的题目秀,可一上高中,会突然感觉学得很吃力从这两年对学生的压力测试情况看,高中各阶段的学生,都存在不同程度的考试焦虑,轻度和中度焦虑的最多,只有极少数的学生处于完全不焦虑或重度焦虑的状态
案例:李先生的儿子今年就要参加高考了他见儿子还不紧不慢地看电视、看漫画书,就经常督促儿子要把心思放到学习上他还常跟儿子说:“你看你表哥,当年高考时天天写作业都到半夜,现在考上北大了你看你表姐,高考前把那些试卷做了几十遍,人家现在不也考上哈工大了”
各位家长,请来做个测试
如果家长对孩子表现出一点期望都没有,是不是孩子心理就轻松了?其实也不然董老师举了个例子:有一位学生的家庭条件优越,父母平时给他传递的抑郁症测试题信息是:考成什么样都无所谓,放松去学但在这个学生心里,就理解成“父母认为我不够好,所以他们放弃了对我的要求”所以,董老师认为,父母对孩子应该是合理期待,不要期待太高,也不要没期待
●学生进入高中,要重新建立新的人际关系
无效叮嘱型
2.对于兄弟姐妹或同窗好友的成绩采取战友心态欣赏别人的进步,体谅别人的艰难,坚持自己的努力
动机剥夺型
3.用赞赏代替奖励赞赏是对孩子能力、努力和人格的评价,奖励有时候是用身外之物鼓励他努力
点评:李先生说的那些榜样未必是儿子能达到的,但肯定是儿子感到嫉恨的,因为他们的优秀被用来证明他的没出息无意之间,还离间了兄弟姐妹之间的关系
近日,记者走进了位于南宁市三中内的心理测试题一个全新的心理健康教育研究与指导中心,这个中心作为自治区教育厅的中学心理健康研究项目试点,计划于2016年1月正式启动在采访的过程中,记者从心理老师那里了解到,现在的高中生存在着不少心理问题,而且有些就跟父母有关
高中生有哪些“心病”
特别值得一提的是,家庭对孩子的期望值很大程度上也影响着孩子的心理变化现在独生子女较多,所受到的家庭关注度很高,一个家族里面,若这个孩子学习成绩比其他堂兄弟姐妹的好,就会造成家长期望值太高,无形中也会让孩子对未来变得焦虑
点评:李峰对学习如此不在乎,父母的奖励政策是重要原因没有奖励的时候,学习是孩子自己的事奖励一跟上,孩子会误以为学习是为了父母当他和父母关系不抑郁症测试好,或者父母奖励承诺未兑现,或者出现父母虽然奖励了但是奖励的力度不够的情况时,他的反抗就是“我不给你学啦”!
按理说,到了高中,学生的心理应该是更趋于成熟,受父母的影响会变小其实不然,据董老师介绍,从平时学生咨询的情况看,有些家长从小给孩子的负面评价较多,或者常以别人家的孩子为榜样来教育孩子,尺度把握得不好,会容易造成孩子自卑等负面情绪的产生
广西新闻网-当代生活报记者 关海芳 实习生 蔡怡灵/文 记者 徐天保/图
想跟孩子沟通好
1.李先生和孩子一起把关注的重点放在自己成绩的进步上
南宁市三中的心理老师董杨向记者介绍道,从这几年接触的学生情况来看,高中生反映最多的心理问题,是人际关系、爱情测试题 超准的学习压力和与父母的沟通
广西中学生心理健康受关注,心理老师说:亲子沟通已成中学生3大突出心理问题之一
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核心提示
测试
建议:
攀比离间型
点评:王女士属于无效叮嘱型虽然女儿知道自信的重要,但是妈妈的叮嘱并没让女儿认识到自信该到哪里去找
在采访中记者了解到,高中生到了高三,和父母的沟通问题会尤其突显;如果你是家长,不妨对照以下几种典型类型,看看是不是有自己的影子
现在的很多家庭里,父母亲在孩子的教育问题上常存在争执,造成了母亲过度溺爱孩子,孩子与父亲几乎零交流的家庭模式,这都可能会让学生身上出现一些过度的行为
有些学生适应能力强,很快便能找到好朋友有些学生需要一定的适应时间,虽然学校会组建很多社团,帮助他们创建心理问题测试人际圈,但也跟学生自身的性格和交流方式有关“人际关系当然也包括对恋爱问题的处理,高中生处在青春期,难免会对异性有好感,所以在这个年纪有情感困惑是很正常的有的学生能处理得好一些,有的学生就容易受影响,所以平时在这方面的咨询也不少”董老师告诉记者
1.把无效叮嘱变为坦诚接受王女士的痛苦不在于女儿成绩下降,而在于拒绝面对这个现实,这也正是孩子失去信心的原因之一而正面接受女儿成绩下降的现实,就有机会把用在痛苦上的心思放到解决问题上
1.如果经济能力允许,建议兑现承诺的奖励父母的诚信也是对考生的教育
据了解,全新的心理健康教育研究与指导中心,其实是原来心理辅导室的“升级版”各种情感测试,各学校此前都在长期开展针对学生的心理辅导工作那么,现在中学生较突出的心理问题都集中在哪些方面呢?
●学习压力,体现在对学习成绩的焦虑
建议:
案例:王女士的女儿今年高三,女儿读初中时,成绩一直在全校排前10名上高中后,她的成绩一下子从前几名下降到中间于是,王女士开始没完没了地教导女儿,告诉她一定要找到在初中时的自信;可女儿每次考试前总觉得自己不行,成绩也始终不见提高现在眼看就要高考了,女儿的成绩却越来越下滑
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