1、正能量是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。下列能体现正能量的是（ ）
①校运动会上同学们为参赛选手呐喊助威
②利用假期参加社区公益活动
③年级集会时同学们谈笑风生
④期末考试前同学们认真复习迎考
A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④正确答案B
解析情感影响人与人之间的交流，我们要传递情感的正能量。用美好的情感，用自己的热情和行动，感染他人，传递正能量。以此分析选项可知，校运动会上同学们为参赛选手呐喊助威，利用假期参加社区公益活动，期末考试前同学们认真复习迎考，都能体现正能量，①②④是正确的选项；③选项集会时要维护会场秩序，谈笑风生是不恰当的，排除。
故选：B。
2、我们因为向往友谊而去培养友谊：因为厌恶丑恶，才去追求美好：因为热爱祖国，才会选择忠心报国这说明（ ）
A、情感影响我们的判断和选择B、情感只有积极作用C、情感与我们的想象力相关D、情感是人最基本的精神需求正确答案A
解析题干中的描述，体现了了人们因情感需要去做事，说明了情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。A说法正确，符合题意。B说法错误，情感中的负面情感有消极影响；CD材料中不能体现，不合题意。
故选：A。
3、《中国诗词大会》第三季总冠军是一位普通的外卖小哥，在谈到学习古诗词的动力时，他说：“学习古诗词的动力完全出于自己对诗词的热爱。古诗词语句精炼优美，朗朗上口，意境深远，给人以启发和深思，读诗背诗是一件非常快乐的事。”他的话告诉我们（ ）
①阅读古诗词可以获得美好的情感体验
②要全面继承和发展我国的传统文化
③学习古诗词可以促使我们进步
④背诵是学习古诗词的最佳途径
A、①②B、①③C、②④D、③④正确答案B
解析题干中《中国诗词大会》第三季总冠军是一位普通的外卖小哥感叹古诗词给了他动力，这告诉我们生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，美好的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。这启示我们阅读古诗词可以获得美好的情感体验，学习古诗词可以促使我们进步，所以①③说法正确，符合题意；②错误，应是要全面继承和发展我国的优秀的传统文化；④过于绝对，错在绝对词“最佳”表述。
故选：B。
4、正能量是指一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园生活中展现正能量的是（ ）
①评选“先进班集体”和“三好学生”等活动
②某校毕业生的同学给母校“留下”了满地的书本和废弃物
③校运会上运动健儿努力拼搏，其他同学助威呐喊
④同学们服务社会，积极参加社会公益活动
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④正确答案D
解析开展评选先进班集体和三好学生等活动，运动会健儿努力拼搏其他同学呐喊助威，同学们积极参与社会公益活动服务社会，这些行动与措施都是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量，展现了正能量，所以①③④正确；“毕业班同学给母校留下满地废弃物”是不爱护环境、缺乏责任感的表现，是社会负能量，②不符合题意。
故选：D。
5、某卫视节目《归来》客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、有暴力倾向、花钱大手大脚、沉迷网络等现状。你对这些留守儿童的正确建议是（ ）
A、创造美好情感体验，做自尊自信的人B、培养良好的生活习惯，坚决远离网络C、培养自立和自负的品质，提高人格魅力D、要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动正确答案A
解析《归来》客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、有暴力倾向、花钱大手大脚、沉迷网络等现状，这些留守儿童要克服情感的缺少，努力创造美好情感体验，做自尊自信的少年，所以A符合题意；B错误，我们要趋利避害使用网络，不是坚决远离网络；C错误，自负的人背离成功；D错误，我们要积极参加一些有益的活动。
故选：A。
6、存善心说善言行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待，用美的眼睛去发现，生活中多一分敬意，多一分善意，少一分恶意，社会大家庭必将美好，社会正能量的传递，需要你我共同努力。这启示我们（ ）
①在情感体验中，我们不能总是被动地接受外部环境的影响
②我们要用自己的热情和行动来影响环境
③我们要学会关心他人，关心社会
④情绪与情感紧密相连
A、①②B、②③C、③④D、①②③正确答案D
解析题干中的描述，启示我们要创造美好情感体验，在情感体验中，我们不能总是被动地接受外部环境的影响，我们要用自己的热情和行动来影响环境，学会关心，在生活中不断创造美好情感体验，让生命更有力量。①②③说法正确，符合题意。④是情绪与情感的联系，不合题意。
故选：D。
7、以下情景描述属于情感的有（ ）
①小王因一时冲动将他人打成重伤
②平昌奥运会武大靖击败对手登上领奖台，国歌奏响，小文感到了深深的民族自豪感
③当看到有人欺凌弱小时，小洋正义感油然而生，挺身而出
④知道自己犯了错误，小欣感到很难受
A、①②B、③④C、①④D、②③正确答案D
解析此题考查对情感的认识。情分析各选项得知，平昌奥运会武大靖击败对手登上领奖台，国歌奏响，小文感到了深深的民族自豪感；当看到有人欺凌弱小时，小洋正义感油然而生，挺身而出；属于情感体验，故②③观点正确，符合题意；将他人打成重伤、感到很难受属于情绪反映，前者还属于犯罪行为，所以①④不是情感反映。
故选：D。
8、钱学森认为：“一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。把科学和文化艺术结合起来，能开拓创新思维，对从事科学工作很重要。”钱学森的话说明了（ ）
A、钱学森的成就主要取决于他的文艺修养B、古今中外优秀的科学家门都热爱着文艺C、优秀科学家都具有非常卓越的文艺修养D、丰富的情感有助于观察事物和探索未知正确答案D
解析题干中钱学森的话，意思是要从事科学研究，要培养文学艺术，这样可以丰富情感，丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知。D说法正确，符合题意。A说法错误，文学艺术很重要，但是起不到决定作用；BC说法错误，过于绝对。
故选：D。
9、生活中某些负面的情感体验（ ）
①是难以避免的
②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈
④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长
A、①②④B、①②③C、①③④D、①②③④正确答案B
解析生活中某些负面的情感体验是难以避免的，尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈，所以①②③符合题意；④错误，美好的情感体验也可以让我们从中获得美好的情感体验。
故选：B。
10、赏析漫画《半杯水》，面对同样的半杯水，两个人竟然发出截然不同的感慨，这说明（ ）
A、人对同一事物的情绪往往一成不变B、情绪会随着所处环境的变化而变化C、情绪可以分为积极情绪和消极情绪D、不同人对同一事物会有不同的感受正确答案D
解析由漫画内容可知，不同人对同一事物会有不同的感受，意味着每个人的心态都是自己选择的，我们要善于调节自己的情绪，保持积极的情绪；故D符合题意；A绝对，BC与题意无关；故选D。
11、我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。情感的作用表现在（ ）
①情感是人最基本的精神需求
②情感与我们的想象力、创造力相关
③情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现
A、①②④B、①③④C、①②③④D、②③④正确答案C
解析此题考查对情感作用的认识。属于识记类知识，可依据教材知识回答。由教材可知，情感是人最基本的精神需求，情感与我们的想象力、创造力相关；情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善，有助于我们更全面地观察事物，探索未知；材料也说明情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现；所以①②③④都符合题意。
故选：C。
12、罗丹说：“美到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这启示我们要（ ）
A、生活处处有情感，要培养自己的积极情感B、情感需要表达、回应，需要共鸣C、生活中美好的人和事，让我们身心愉悦D、情感是丰富多彩的，并无好坏之分正确答案A
解析题干中罗丹的话，意思是我们要用心去体会生活中的美，说明了生活处处有情感，要培养自己的积极情感，发现生活中的美。A说法正确，符合题意。BC与题意不符，不合题意；D说法错误，情感有美好情感与负面情感之分。
故选：A。
13、年1月9日，“冰花男孩”王福满的学习、生活情况经过网络传播后，获得广大网友的关心。公益项目“会飞的盒子”和学校对接了解情况后，在腾讯公益平台上发布》让我们一起，送给“冰花男孩”们一座温暖的宿舍吧!》一文获得90多万元的捐助，有5万多名网友参与捐赠。这说明（ ）
①情感驱使人们做出行动
②情感让我们的内心更加丰富
③情感有助于我们探索未知
④网友用自己的行动传递美好情感
A、①②B、①④C、③④D、②④正确答案B
解析题干中网友出于关爱的情感，对“冰花男孩”们捐款，这是因为情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，网友们的行为传递了正能量，让我们感受到美好的情感体验。①④说法正确，符合题意。②③材料中没有体现，不合题意。
故选：B。
14、当我们取得成绩时，荣誉感、自豪感会油然而生；当我们犯了错误，惧怕感、羞愧感又会充塞我们的心头。这些情感（ ）
A、具有不稳定性，变化很快B、都属于积极的情感体验C、让我们的内心世界更加丰富D、一定是我们成长的动力正确答案C
解析题干中的描述，说明了生活中我们会产生不同的情感，这些情感让我们体验生命、体验生活，让我们的内心世界更加丰富。C说法正确，符合题意。A说法错误，情感具有稳定性；B说法错误，惧怕感、羞愧感属于负面情感；D说法错误，情感为我们的成长助力，不一定是动力。
故选：C。
15、小刚在市英语口语比赛中获得了一等奖，内心愉悦；兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎，内心愧疚；升国旗时，小波内心的民族自豪感油然而生……上述同学的体验（ ）
①是一种健康的情感
②说明负面情感体验不美好，对成长不利
③说明生活中的负面情感对我们的成长也有意义
④表明少年时期情感丰富，变幻莫测
A、①③B、③④C、①②D、②④正确答案A
解析情感有多种类型，有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感。题干中小刚、兰兰、小波等人产生的各种情感，反应着我们对人和对事的态度、观念，是正常的，健康的，即使兰兰产生的负面情感，也有利于我们的健康成长。①③说法正确，符合题意。②说法错误，没有认识到负面情感的积极作用；④说法错误，青春期的情绪反应强烈、情绪波动与固执，变幻莫测说法不正确。
故选：A。
16、一部《战狼2》点燃了无数观众的爱国热情。某企业组织全体员工观看了这部电影，以此激发全体员工的使命感与责任感，提升个人自律自强、积极向上的职业素养。可见（ ）
A、情感是复杂多样的B、爱国是人最基本的精神需求C、情感总是积极美好的D、美好的情感传递生命的正能量正确答案D
解析分析材料可知，生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，在品味情感中成长，体现了美好的情感传递生命的正能量，D是正确的选项；A选项材料没有体现；B选项情感是人最基本的精神需求；C选项“总是”太绝对，排除。
故选：D。
17、追星现象在年轻人中较为普遍，有些年轻人甚至容不得他人对自己所喜欢的明星提出质疑或批评，进而做出不理智行为。这表明（ ）
A、质疑和批评都是负面情感B、追星使我们的情怀更宽广、博大C、情感会影响我们的判断和选择D、追星有助于激发我们的正义感正确答案C
解析题干表明情感反应这我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，所以C符合题意；A错误，质疑和批评并非都是负面情感；B错误，追星不可能使我们的情怀更宽广、博大；D错误，追星不一定会激发我们的正义感。
故选：C。
18、关于情感和情绪的联系，下列认识不正确的是（ ）
A、情感产生的过程也包含情绪反应B、情感体验中常常会伴有情绪体验C、情绪逐渐积累可能发展成为情感D、情感相对于情绪来说具有短暂性正确答案D
解析情感与情绪的关系密切，伴随着情绪的多次积累和发展，我们可能产生某种较稳定的情感体验，情感具有相对的稳定性，情绪具有短暂性，所以D错误，符合题意；情感产生的过程也包含情绪反应，情感体验中常常会伴有情绪体验，情绪逐渐积累可能发展成为稳定的情感，ABC观点正确，与题干不符。
故选：D。
19、兰兰从小喜欢弹钢琴，即使酷暑寒冬，也坚持练习。在优美的琴声中，她享受到了音乐的美妙和生活的美好。兰兰的故事告诉我们（ ）
①我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富
②生活中美好的事物让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好感受
③生活中美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展
④一般来说，我们只能通过音乐来体味美好情感
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④正确答案A
解析题干中兰兰喜欢弹钢琴，这属于高雅情趣，是她感受到生活的美好，说明了生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。①②③说法正确，符合题意。④说法错误，过于绝对，创造美好情感的途径很多。
故选：A。
20、青少年要努力扩展自己的生活，在与人交往中，在融入有意义的社会活动中，力求更多的理解他人的情感，表达和调控自己的情感。对此，理解正确的是（ ）
①情由心生，它是在人的社会交往中、互动中自然引发的
②在生活中发展情感是获得美好情感的唯一方式
③在生活经验的不断扩展中，我们的情感才能可能更加丰富、深刻
④偏执的情感往往来自狭隘的生活经验
A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④正确答案B
解析题干中的描述，说明了青少年要积极参加有意义的活动，获得情感体验。情感是在人的社会交往中、互动中自然引发的，在生活经验的不断扩展中，我们的情感才能可能更加丰富、深刻，偏执的情感往往来自狭隘的生活经验，启示我们要积极参与社会生活，丰富情感。①③④说法正确，符合题意。②说法错误，唯一的说法过于绝对。
故选：B。
21、“正能量”是当今社会的一个热词，下列做法体现了传递情感正能量的是（ ）
①小明学习认真，严格遵守校纪校规
②小华讲究义气，帮助同学教训他人
③小刚乐于助人，常帮助老人过马路
④小军遵守交规，提醒爸爸不闯红灯
A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③正确答案B
解析题干中“正能量”是当今社会的一个热词，下列做法体现了传递情感正能量的是小明学习认真，严格遵守校纪校规；小刚乐于助人，常帮助老人过马路；小军遵守交规，提醒爸爸不闯红灯；所以①③④说法正确，符合题意。②是哥们儿义气的表现，不属于传递情感正能量的做法，故排除。
故选：B。
22、韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》这启示我们（ ）
①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义
②负面情感比正面情感好
③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力
④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④正确答案B
解析题干中的三则典故，都体现了负面情感的积极影响。负面情感丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。①③④说法正确，符合题意。②说法错误，没有认识到负面情感的消极影响。
故选：B。
二．材料分析题（28小题，共89分）23、（4分）徐州国际马拉松赛迎来了2万名来自世界各地不同肤色、不同年龄的跑者，人们的热情汇聚成奔跑的海洋。所有参与徐马的运动员、裁判员、志愿者、安保者和观众，徐马因为有你更精彩。让我们用一组镜头给徐马留个纪念。
阅读上述信息，结合所学知识回答以下问题：
（1）从材料中，我们能够收获很多美好的情感，请推荐获得美好情感途径。
（2）透过镜头二，跑者身上具有哪些优秀品质，这是我们青春飞翔的力量。
（3）为什么说“无志愿不青春”？
（4）向志愿者学习，你如何传递情感正能量？
正确答案（1）通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动。
（2）自信，自强。
（3）志愿者服务是“止于至善”的精神境界；志愿者服务弘扬了中华民族传统美德；志愿者服务是青春的证明，使我们的青春更有意义和价值；志愿者服务有利于我们了解社会、服务社会；志愿者服务有利于形成良好的社会风气；
（4）①在社会上，积极参加公益活动，乐于助人。②在家里，孝敬父母，帮父母做力所能及的家务。③在学校里，团结同学，认真学习，尊敬老师。
解析（1）此题考查推荐获得美好情感途径。本题旨在考查学生运用所学知识分析问题的能力。答题的关键是仔细阅读材料，提取关键信息，结合所学知识进行分析，从通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方面知识作答，言之有理即可。
（2）此题考查体现青春飞翔力量的优秀品质。本题旨在考查学生运用所学知识分析问题的能力。答题的关键是仔细阅读镜头二的材料，提取关键信息，结合所学知识进行分析作答。依据所学知识，结合对材料的分析得知，镜头二跑者身上具有自信，自强的优秀品质是我们青春飞翔的力量。
（3）此题考查“无志愿不青春”的原因。本题属于理解类知识综合考查试题，考查学生对所学知识的归纳掌握与概括能力，学生依据所学知识，结合题意作答，从“止于至善”的精神境界、中华民族传统美德、青春的意义和价值、了解社会和服务社会、良好的社会风气等方面知识回答即可。
（4）此题考查如何传递情感正能量。本题旨在考查学生运用所学知识分析问题的能力。答题的关键是仔细阅读材料，提取关键信息，结合所学知识进行分析作答。依据所学知识，结合生活体验，可从在社会上、在家里、在学校里三方面回答，言之有理，积极向上即可。
24、（2分）年1月20日，某校学生在老师的带领下来到敬老院，给老人们打扫卫生，整理物品，还给老人们表演了自编自演的节目。此次活动不仅让老人们感受到了温暖，也让学生感受到了快乐，更给孩子们上了一堂尊老敬老的传统美德教育课。
根据材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）学生们通过何种方式获得了美好的情感？
（2）这些美好情感对青少年的成长有何意义？
正确答案（1）学生们通过参加社会实践活动（或向敬老院老人们献爱心的活动）、与人交往等方式获得了美好的情感。
（2）①这些美好情感能够让他们身心愉悦。②丰富对生活、对人生的美好情感。③表达他们的愿望，促进他们精神的发展。④传递了中华民族尊老敬老的传统美德。
解析（1）该题考查获得了美好情感的方式，结合课本知识，从参加社会实践活动、与人交往等方式获得了美好的情感作答。
（2）该题考查获得美好情感的意义，结合课本知识，从能够让他们身心愉悦，丰富生活、促进精神的发展，传递尊老敬老的传统美德作答即可。
25、（2分）七年级下半学期，我转学到了一个新学校。在这个陌生的环境里，我没有熟悉的朋友，感觉很孤独。课间，班上同学都三三两两一起玩儿。大概因为我是一个“外人”，他们都懒得搭理我。有一次，学校举行升国旗仪式的时候，因为没有戴红领巾，我被班主任狠狠地批评了一顿。我难过得哭了，觉得班上的老师和同学都讨厌我。我害怕这个新班级，从此也不想参加班上的任何活动。直到上周五放学的时候，面对倾盆大雨，我手足无措。班主任见状，主动给我打伞把我送到校门口，我感动极了，原来班主任并没有对我有偏见。后来，我与班上同学也渐渐熟悉了，还交到了几个知心的好朋友。在这个大家庭里，我感受到了温暖，也愈发热爱这个大家庭了。
（1）“我”在新班级的情感发生了什么变化？
（2）结合材料，谈谈情感对我们的成长具有什么作用？
正确答案（1）从害怕去学校的“恐惧感”转变为“热爱”班集体的情感。
（2）①“我”刚到学校没有朋友，所以感觉很孤独。这说明情感是人最基本的精神需求。②“我”害怕新班级而不想参加班上的活动，说明情感反映着我们的态度和观念，影响我们的判断、选择和行动。③“我”因为新同学没有主动找我玩儿，老师的一次批评就觉得他们讨厌我，狭隘的生活经验导致了“我”偏执的情感。而在与老师、同学的进一步相处中，感受到了班级的温暖，更热爱班集体。这说明情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这是我们生命成长的体现。
解析（1）该题考查情感变化的表现，结合材料，学校举行升国旗仪式，没有戴红领巾，我被班主任狠狠地批评了一顿。我觉得班上的老师和同学都讨厌我。我害怕这个新班级﹣﹣﹣“恐惧感”；面对倾盆大雨，我手足无措。班主任见状，主动给我打伞把我送到校门口，我感动极，我与班上同学也渐渐熟悉了，还交到了几个知心的好朋友。在这个大家庭里，我感受到了温暖﹣﹣﹣“热爱”班集体的情感。
（2）该题考查情感的作用，结合课本知识与材料，从“我”刚到学校，感觉孤独，说明情感是人最基本的精神需求；“我”不想参加班上的活动，说明情感影响我们的判断、选择和行动；与老师、同学的相处中，感受到了班级的温暖，而热爱班集体。这说明情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这是我们生命成长的体现。
26、（4分）年11月11日～14日，全国“情感教育与班集体建设”学术研训会在金华教育学院召开。全国“情感教育”首席专家，北京师范大学教授、博士生导师朱小蔓在研训会上指出，在教育工作中，如果不
