1、正能量是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。下列能体现正能量的是( )
①校运动会上同学们为参赛选手呐喊助威
②利用假期参加社区公益活动
③年级集会时同学们谈笑风生
④期末考试前同学们认真复习迎考
A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④正确答案B
解析情感影响人与人之间的交流,我们要传递情感的正能量。用美好的情感,用自己的热情和行动,感染他人,传递正能量。以此分析选项可知,校运动会上同学们为参赛选手呐喊助威,利用假期参加社区公益活动,期末考试前同学们认真复习迎考,都能体现正能量,①②④是正确的选项;③选项集会时要维护会场秩序,谈笑风生是不恰当的,排除。
故选:B。
2、我们因为向往友谊而去培养友谊:因为厌恶丑恶,才去追求美好:因为热爱祖国,才会选择忠心报国这说明( )
A、情感影响我们的判断和选择B、情感只有积极作用C、情感与我们的想象力相关D、情感是人最基本的精神需求正确答案A
解析题干中的描述,体现了了人们因情感需要去做事,说明了情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动。A说法正确,符合题意。B说法错误,情感中的负面情感有消极影响;CD材料中不能体现,不合题意。
故选:A。
3、《中国诗词大会》第三季总冠军是一位普通的外卖小哥,在谈到学习古诗词的动力时,他说:“学习古诗词的动力完全出于自己对诗词的热爱。古诗词语句精炼优美,朗朗上口,意境深远,给人以启发和深思,读诗背诗是一件非常快乐的事。”他的话告诉我们( )
①阅读古诗词可以获得美好的情感体验
②要全面继承和发展我国的传统文化
③学习古诗词可以促使我们进步
④背诵是学习古诗词的最佳途径
A、①②B、①③C、②④D、③④正确答案B
解析题干中《中国诗词大会》第三季总冠军是一位普通的外卖小哥感叹古诗词给了他动力,这告诉我们生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感,美好的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。这启示我们阅读古诗词可以获得美好的情感体验,学习古诗词可以促使我们进步,所以①③说法正确,符合题意;②错误,应是要全面继承和发展我国的优秀的传统文化;④过于绝对,错在绝对词“最佳”表述。
故选:B。
4、正能量是指一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园生活中展现正能量的是( )
①评选“先进班集体”和“三好学生”等活动
②某校毕业生的同学给母校“留下”了满地的书本和废弃物
③校运会上运动健儿努力拼搏,其他同学助威呐喊
④同学们服务社会,积极参加社会公益活动
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④正确答案D
解析开展评选先进班集体和三好学生等活动,运动会健儿努力拼搏其他同学呐喊助威,同学们积极参与社会公益活动服务社会,这些行动与措施都是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量,展现了正能量,所以①③④正确;“毕业班同学给母校留下满地废弃物”是不爱护环境、缺乏责任感的表现,是社会负能量,②不符合题意。
故选:D。
5、某卫视节目《归来》客观地反映了一些留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、有暴力倾向、花钱大手大脚、沉迷网络等现状。你对这些留守儿童的正确建议是( )
A、创造美好情感体验,做自尊自信的人B、培养良好的生活习惯,坚决远离网络C、培养自立和自负的品质,提高人格魅力D、要做一个自爱的人,拒绝参加任何活动正确答案A
解析《归来》客观地反映了一些留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、有暴力倾向、花钱大手大脚、沉迷网络等现状,这些留守儿童要克服情感的缺少,努力创造美好情感体验,做自尊自信的少年,所以A符合题意;B错误,我们要趋利避害使用网络,不是坚决远离网络;C错误,自负的人背离成功;D错误,我们要积极参加一些有益的活动。
故选:A。
6、存善心说善言行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中多一分敬意,多一分善意,少一分恶意,社会大家庭必将美好,社会正能量的传递,需要你我共同努力。这启示我们( )
①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响
②我们要用自己的热情和行动来影响环境
③我们要学会关心他人,关心社会
④情绪与情感紧密相连
A、①②B、②③C、③④D、①②③正确答案D
解析题干中的描述,启示我们要创造美好情感体验,在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响,我们要用自己的热情和行动来影响环境,学会关心,在生活中不断创造美好情感体验,让生命更有力量。①②③说法正确,符合题意。④是情绪与情感的联系,不合题意。
故选:D。
7、以下情景描述属于情感的有( )
①小王因一时冲动将他人打成重伤
②平昌奥运会武大靖击败对手登上领奖台,国歌奏响,小文感到了深深的民族自豪感
③当看到有人欺凌弱小时,小洋正义感油然而生,挺身而出
④知道自己犯了错误,小欣感到很难受
A、①②B、③④C、①④D、②③正确答案D
解析此题考查对情感的认识。情分析各选项得知,平昌奥运会武大靖击败对手登上领奖台,国歌奏响,小文感到了深深的民族自豪感;当看到有人欺凌弱小时,小洋正义感油然而生,挺身而出;属于情感体验,故②③观点正确,符合题意;将他人打成重伤、感到很难受属于情绪反映,前者还属于犯罪行为,所以①④不是情感反映。
故选:D。
8、钱学森认为:“一个有科学创新能力的人不但要有科学知识,还要有文化艺术修养。把科学和文化艺术结合起来,能开拓创新思维,对从事科学工作很重要。”钱学森的话说明了( )
A、钱学森的成就主要取决于他的文艺修养B、古今中外优秀的科学家门都热爱着文艺C、优秀科学家都具有非常卓越的文艺修养D、丰富的情感有助于观察事物和探索未知正确答案D
解析题干中钱学森的话,意思是要从事科学研究,要培养文学艺术,这样可以丰富情感,丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物,探索未知。D说法正确,符合题意。A说法错误,文学艺术很重要,但是起不到决定作用;BC说法错误,过于绝对。
故选:D。
9、生活中某些负面的情感体验( )
①是难以避免的
②尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义
③未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈
④也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长
A、①②④B、①②③C、①③④D、①②③④正确答案B
解析生活中某些负面的情感体验是难以避免的,尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈,所以①②③符合题意;④错误,美好的情感体验也可以让我们从中获得美好的情感体验。
故选:B。
10、赏析漫画《半杯水》,面对同样的半杯水,两个人竟然发出截然不同的感慨,这说明( )
A、人对同一事物的情绪往往一成不变B、情绪会随着所处环境的变化而变化C、情绪可以分为积极情绪和消极情绪D、不同人对同一事物会有不同的感受正确答案D
解析由漫画内容可知,不同人对同一事物会有不同的感受,意味着每个人的心态都是自己选择的,我们要善于调节自己的情绪,保持积极的情绪;故D符合题意;A绝对,BC与题意无关;故选D。
11、我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。情感的作用表现在( )
①情感是人最基本的精神需求
②情感与我们的想象力、创造力相关
③情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现
A、①②④B、①③④C、①②③④D、②③④正确答案C
解析此题考查对情感作用的认识。属于识记类知识,可依据教材知识回答。由教材可知,情感是人最基本的精神需求,情感与我们的想象力、创造力相关;情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动,丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善,有助于我们更全面地观察事物,探索未知;材料也说明情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,是我们生命成长的体现;所以①②③④都符合题意。
故选:C。
12、罗丹说:“美到处都有。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”这启示我们要( )
A、生活处处有情感,要培养自己的积极情感B、情感需要表达、回应,需要共鸣C、生活中美好的人和事,让我们身心愉悦D、情感是丰富多彩的,并无好坏之分正确答案A
解析题干中罗丹的话,意思是我们要用心去体会生活中的美,说明了生活处处有情感,要培养自己的积极情感,发现生活中的美。A说法正确,符合题意。BC与题意不符,不合题意;D说法错误,情感有美好情感与负面情感之分。
故选:A。
13、年1月9日,“冰花男孩”王福满的学习、生活情况经过网络传播后,获得广大网友的关心。公益项目“会飞的盒子”和学校对接了解情况后,在腾讯公益平台上发布》让我们一起,送给“冰花男孩”们一座温暖的宿舍吧!》一文获得90多万元的捐助,有5万多名网友参与捐赠。这说明( )
①情感驱使人们做出行动
②情感让我们的内心更加丰富
③情感有助于我们探索未知
④网友用自己的行动传递美好情感
A、①②B、①④C、③④D、②④正确答案B
解析题干中网友出于关爱的情感,对“冰花男孩”们捐款,这是因为情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动,网友们的行为传递了正能量,让我们感受到美好的情感体验。①④说法正确,符合题意。②③材料中没有体现,不合题意。
故选:B。
14、当我们取得成绩时,荣誉感、自豪感会油然而生;当我们犯了错误,惧怕感、羞愧感又会充塞我们的心头。这些情感( )
A、具有不稳定性,变化很快B、都属于积极的情感体验C、让我们的内心世界更加丰富D、一定是我们成长的动力正确答案C
解析题干中的描述,说明了生活中我们会产生不同的情感,这些情感让我们体验生命、体验生活,让我们的内心世界更加丰富。C说法正确,符合题意。A说法错误,情感具有稳定性;B说法错误,惧怕感、羞愧感属于负面情感;D说法错误,情感为我们的成长助力,不一定是动力。
故选:C。
15、小刚在市英语口语比赛中获得了一等奖,内心愉悦;兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎,内心愧疚;升国旗时,小波内心的民族自豪感油然而生……上述同学的体验( )
①是一种健康的情感
②说明负面情感体验不美好,对成长不利
③说明生活中的负面情感对我们的成长也有意义
④表明少年时期情感丰富,变幻莫测
A、①③B、③④C、①②D、②④正确答案A
解析情感有多种类型,有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。有正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。题干中小刚、兰兰、小波等人产生的各种情感,反应着我们对人和对事的态度、观念,是正常的,健康的,即使兰兰产生的负面情感,也有利于我们的健康成长。①③说法正确,符合题意。②说法错误,没有认识到负面情感的积极作用;④说法错误,青春期的情绪反应强烈、情绪波动与固执,变幻莫测说法不正确。
故选:A。
16、一部《战狼2》点燃了无数观众的爱国热情。某企业组织全体员工观看了这部电影,以此激发全体员工的使命感与责任感,提升个人自律自强、积极向上的职业素养。可见( )
A、情感是复杂多样的B、爱国是人最基本的精神需求C、情感总是积极美好的D、美好的情感传递生命的正能量正确答案D
解析分析材料可知,生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感,在品味情感中成长,体现了美好的情感传递生命的正能量,D是正确的选项;A选项材料没有体现;B选项情感是人最基本的精神需求;C选项“总是”太绝对,排除。
故选:D。
17、追星现象在年轻人中较为普遍,有些年轻人甚至容不得他人对自己所喜欢的明星提出质疑或批评,进而做出不理智行为。这表明( )
A、质疑和批评都是负面情感B、追星使我们的情怀更宽广、博大C、情感会影响我们的判断和选择D、追星有助于激发我们的正义感正确答案C
解析题干表明情感反应这我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动,所以C符合题意;A错误,质疑和批评并非都是负面情感;B错误,追星不可能使我们的情怀更宽广、博大;D错误,追星不一定会激发我们的正义感。
故选:C。
18、关于情感和情绪的联系,下列认识不正确的是( )
A、情感产生的过程也包含情绪反应B、情感体验中常常会伴有情绪体验C、情绪逐渐积累可能发展成为情感D、情感相对于情绪来说具有短暂性正确答案D
解析情感与情绪的关系密切,伴随着情绪的多次积累和发展,我们可能产生某种较稳定的情感体验,情感具有相对的稳定性,情绪具有短暂性,所以D错误,符合题意;情感产生的过程也包含情绪反应,情感体验中常常会伴有情绪体验,情绪逐渐积累可能发展成为稳定的情感,ABC观点正确,与题干不符。
故选:D。
19、兰兰从小喜欢弹钢琴,即使酷暑寒冬,也坚持练习。在优美的琴声中,她享受到了音乐的美妙和生活的美好。兰兰的故事告诉我们( )
①我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富
②生活中美好的事物让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好感受
③生活中美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展
④一般来说,我们只能通过音乐来体味美好情感
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④正确答案A
解析题干中兰兰喜欢弹钢琴,这属于高雅情趣,是她感受到生活的美好,说明了生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。①②③说法正确,符合题意。④说法错误,过于绝对,创造美好情感的途径很多。
故选:A。
20、青少年要努力扩展自己的生活,在与人交往中,在融入有意义的社会活动中,力求更多的理解他人的情感,表达和调控自己的情感。对此,理解正确的是( )
①情由心生,它是在人的社会交往中、互动中自然引发的
②在生活中发展情感是获得美好情感的唯一方式
③在生活经验的不断扩展中,我们的情感才能可能更加丰富、深刻
④偏执的情感往往来自狭隘的生活经验
A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④正确答案B
解析题干中的描述,说明了青少年要积极参加有意义的活动,获得情感体验。情感是在人的社会交往中、互动中自然引发的,在生活经验的不断扩展中,我们的情感才能可能更加丰富、深刻,偏执的情感往往来自狭隘的生活经验,启示我们要积极参与社会生活,丰富情感。①③④说法正确,符合题意。②说法错误,唯一的说法过于绝对。
故选:B。
21、“正能量”是当今社会的一个热词,下列做法体现了传递情感正能量的是( )
①小明学习认真,严格遵守校纪校规
②小华讲究义气,帮助同学教训他人
③小刚乐于助人,常帮助老人过马路
④小军遵守交规,提醒爸爸不闯红灯
A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③正确答案B
解析题干中“正能量”是当今社会的一个热词,下列做法体现了传递情感正能量的是小明学习认真,严格遵守校纪校规;小刚乐于助人,常帮助老人过马路;小军遵守交规,提醒爸爸不闯红灯;所以①③④说法正确,符合题意。②是哥们儿义气的表现,不属于传递情感正能量的做法,故排除。
故选:B。
22、韩信受胯下之辱,后来成为大将军;越王勾践卧薪尝胆,大败吴国;司马迁受到酷刑,写就《史记》这启示我们( )
①生活中某些负面情感尽管不那么美好,但对我们的成长也有意义
②负面情感比正面情感好
③学会承受负面情感,我们可以将负面情感转变为成长的助力
④学会承受负面情感,我们可以从中获得美好的情感体验,不断成长
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④正确答案B
解析题干中的三则典故,都体现了负面情感的积极影响。负面情感丰富我们的人生阅历,是我们的生命变得更加饱满丰盈;学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。①③④说法正确,符合题意。②说法错误,没有认识到负面情感的消极影响。
故选:B。
二.材料分析题(28小题,共89分)23、(4分)徐州国际马拉松赛迎来了2万名来自世界各地不同肤色、不同年龄的跑者,人们的热情汇聚成奔跑的海洋。所有参与徐马的运动员、裁判员、志愿者、安保者和观众,徐马因为有你更精彩。让我们用一组镜头给徐马留个纪念。
阅读上述信息,结合所学知识回答以下问题:
(1)从材料中,我们能够收获很多美好的情感,请推荐获得美好情感途径。
(2)透过镜头二,跑者身上具有哪些优秀品质,这是我们青春飞翔的力量。
(3)为什么说“无志愿不青春”?
(4)向志愿者学习,你如何传递情感正能量?
正确答案(1)通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动。
(2)自信,自强。
(3)志愿者服务是“止于至善”的精神境界;志愿者服务弘扬了中华民族传统美德;志愿者服务是青春的证明,使我们的青春更有意义和价值;志愿者服务有利于我们了解社会、服务社会;志愿者服务有利于形成良好的社会风气;
(4)①在社会上,积极参加公益活动,乐于助人。②在家里,孝敬父母,帮父母做力所能及的家务。③在学校里,团结同学,认真学习,尊敬老师。
解析(1)此题考查推荐获得美好情感途径。本题旨在考查学生运用所学知识分析问题的能力。答题的关键是仔细阅读材料,提取关键信息,结合所学知识进行分析,从通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方面知识作答,言之有理即可。
(2)此题考查体现青春飞翔力量的优秀品质。本题旨在考查学生运用所学知识分析问题的能力。答题的关键是仔细阅读镜头二的材料,提取关键信息,结合所学知识进行分析作答。依据所学知识,结合对材料的分析得知,镜头二跑者身上具有自信,自强的优秀品质是我们青春飞翔的力量。
(3)此题考查“无志愿不青春”的原因。本题属于理解类知识综合考查试题,考查学生对所学知识的归纳掌握与概括能力,学生依据所学知识,结合题意作答,从“止于至善”的精神境界、中华民族传统美德、青春的意义和价值、了解社会和服务社会、良好的社会风气等方面知识回答即可。
(4)此题考查如何传递情感正能量。本题旨在考查学生运用所学知识分析问题的能力。答题的关键是仔细阅读材料,提取关键信息,结合所学知识进行分析作答。依据所学知识,结合生活体验,可从在社会上、在家里、在学校里三方面回答,言之有理,积极向上即可。
24、(2分)年1月20日,某校学生在老师的带领下来到敬老院,给老人们打扫卫生,整理物品,还给老人们表演了自编自演的节目。此次活动不仅让老人们感受到了温暖,也让学生感受到了快乐,更给孩子们上了一堂尊老敬老的传统美德教育课。
根据材料,结合所学知识回答下列问题:
(1)学生们通过何种方式获得了美好的情感?
(2)这些美好情感对青少年的成长有何意义?
正确答案(1)学生们通过参加社会实践活动(或向敬老院老人们献爱心的活动)、与人交往等方式获得了美好的情感。
(2)①这些美好情感能够让他们身心愉悦。②丰富对生活、对人生的美好情感。③表达他们的愿望,促进他们精神的发展。④传递了中华民族尊老敬老的传统美德。
解析(1)该题考查获得了美好情感的方式,结合课本知识,从参加社会实践活动、与人交往等方式获得了美好的情感作答。
(2)该题考查获得美好情感的意义,结合课本知识,从能够让他们身心愉悦,丰富生活、促进精神的发展,传递尊老敬老的传统美德作答即可。
25、(2分)七年级下半学期,我转学到了一个新学校。在这个陌生的环境里,我没有熟悉的朋友,感觉很孤独。课间,班上同学都三三两两一起玩儿。大概因为我是一个“外人”,他们都懒得搭理我。有一次,学校举行升国旗仪式的时候,因为没有戴红领巾,我被班主任狠狠地批评了一顿。我难过得哭了,觉得班上的老师和同学都讨厌我。我害怕这个新班级,从此也不想参加班上的任何活动。直到上周五放学的时候,面对倾盆大雨,我手足无措。班主任见状,主动给我打伞把我送到校门口,我感动极了,原来班主任并没有对我有偏见。后来,我与班上同学也渐渐熟悉了,还交到了几个知心的好朋友。在这个大家庭里,我感受到了温暖,也愈发热爱这个大家庭了。
(1)“我”在新班级的情感发生了什么变化?
(2)结合材料,谈谈情感对我们的成长具有什么作用?
正确答案(1)从害怕去学校的“恐惧感”转变为“热爱”班集体的情感。
(2)①“我”刚到学校没有朋友,所以感觉很孤独。这说明情感是人最基本的精神需求。②“我”害怕新班级而不想参加班上的活动,说明情感反映着我们的态度和观念,影响我们的判断、选择和行动。③“我”因为新同学没有主动找我玩儿,老师的一次批评就觉得他们讨厌我,狭隘的生活经验导致了“我”偏执的情感。而在与老师、同学的进一步相处中,感受到了班级的温暖,更热爱班集体。这说明情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这是我们生命成长的体现。
解析(1)该题考查情感变化的表现,结合材料,学校举行升国旗仪式,没有戴红领巾,我被班主任狠狠地批评了一顿。我觉得班上的老师和同学都讨厌我。我害怕这个新班级﹣﹣﹣“恐惧感”;面对倾盆大雨,我手足无措。班主任见状,主动给我打伞把我送到校门口,我感动极,我与班上同学也渐渐熟悉了,还交到了几个知心的好朋友。在这个大家庭里,我感受到了温暖﹣﹣﹣“热爱”班集体的情感。
(2)该题考查情感的作用,结合课本知识与材料,从“我”刚到学校,感觉孤独,说明情感是人最基本的精神需求;“我”不想参加班上的活动,说明情感影响我们的判断、选择和行动;与老师、同学的相处中,感受到了班级的温暖,而热爱班集体。这说明情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这是我们生命成长的体现。
26、(4分)年11月11日~14日,全国“情感教育与班集体建设”学术研训会在金华教育学院召开。全国“情感教育”首席专家,北京师范大学教授、博士生导师朱小蔓在研训会上指出,在教育工作中,如果不